【摘 要】
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本文探讨幼儿教师的积极、消极情绪对幼儿情绪、行为等方面的影响;并提出改善教师情绪的策略。
This article explores the impact of kindergarten teachers ’positive an
【机 构】
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河北科技师范学院教育学院,河北科技师范学院体育系,
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本文探讨幼儿教师的积极、消极情绪对幼儿情绪、行为等方面的影响;并提出改善教师情绪的策略。
This article explores the impact of kindergarten teachers ’positive and negative emotions on children’s emotion and behavior, and puts forward strategies to improve teachers’ emotions.
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