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培养应用型人才是我国走新型工业化发展道路的现实需求,现已成为许多高校的办学定位和培养目标,不同的培养目标,需要不同的教学模式。文章针对工科应用型人才培养的要求,就教学模式在课程体系设置、学生知识构建、多元化学习模式、课堂教学和实验教学方面所做的改革和创新作一探讨。
工科应用型人才培养教学模式之探讨
【摘 要】
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培养应用型人才是我国走新型工业化发展道路的现实需求,现已成为许多高校的办学定位和培养目标,不同的培养目标,需要不同的教学模式。文章针对工科应用型人才培养的要求,就教
【机 构】
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电子科技大学中山学院
【出 处】
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当代教育论坛：教学版
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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本文系电子科技大学中山学院质量工程建设项目（项目编号：ZLGC2009JY14）的研究成果之一.
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