【摘 要】
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一、在比较中讲解词语。以《美丽的小兴安岭》为例，这篇课文文句优美，所描绘的景色也十分迷人。教师讲授这一课，就要抓住重点字词的理解来让学生感受这份美。讲解春天景色时，品析
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一、在比较中讲解词语。以《美丽的小兴安岭》为例，这篇课文文句优美，所描绘的景色也十分迷人。教师讲授这一课，就要抓住重点字词的理解来让学生感受这份美。讲解春天景色时，品析“抽出”一词，教师首先让学生联系实际思考“抽出”用了什么描写方法（拟人），其意思相近于
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