指导老师：陈恩恋
　　“飞，吃饭了……”
　　“飞，有你爱吃的香肠哦！”
　　“奇怪，一向是个吃货的飞，今天怎么无动于衷呢？”
　　“飞！”妈妈用力地敲着桌面。
　　“啊？我正看书呢，别吵，别吵，可以吗？”
　　瞧，我正跷着二郎腿，半躺着，拿着《老鼠记者》看得正乐着呢……
　　你们看：老鼠记者杰罗尼摩被旅行社欺骗踏上一段糟糕的旅程。吃的饼干像纸板，吃的烤面包像粉笔，咖啡的味道像洗脏袜子水一样。这还不要紧，坐的飞机忽上忽下，左倾右斜。他一下海游泳，鲨鱼就在后面追着呢。要命的旅行正紧张地进行着……
　　这时候叫我吃饭，我怎么吃得下呢？怎么能放下？
　　旅程终于结束了，杰罗尼摩终于安全了，我终于可以安心地吃饭去了。什么？我爱吃的香肠哪里去了？“它正在我肚子里进行一场要命的旅行呀！”爸爸在一旁打趣地说道。“哈哈，没事！没事！不让我看书才是要我的命呀！”


　　读万卷书，行万里路，我爱读书。走进书的海洋，我便开始了心灵的起航，我的思绪随着书海里的波浪而翻滚，时而微波荡漾，时而惊涛骇浪，心潮起伏，这就是读书带给我的快乐体验！正因为这样，我的小天地里到处都是书，双层床上是书的领地，五层高的书柜再也挤不下书了。这样我可以随时随地拿起书来读。天蒙蒙亮的时候，睡不着的我就拿起书来看；上厕所的时候，看书让我忘了难闻的味道；睡觉前不看看书，我会睡得不安稳……
　　妈妈准备了50本《老鼠记者》陪我度过暑假。一个月不到，老鼠记者的足迹我跟着踏了个遍，多么够劲啊！
　　你们说我是个小书迷吗？哦？答对了，加10分！
　　点金石： 爱读书的孩子是多么可爱！语言活泼生动，跳动着智慧的灵光，这正得益于阅读积累。结构别具一格，不走寻常路，开头制造悬念，然后揭示谜底，原来是一本《老鼠记者》的书让“我”爱不释手。这也不过是“我”课外阅读的一个缩影。其实平时“我”就是一个不折不扣的小书迷，沉浸书香，乐此不疲。最后以设问句结尾，点明主题，一个热爱读书的孩子形象跃然纸上。（谢乐定）
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