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以炽盛于20世纪中后叶西方主流社会的后现代教育管理思潮为背景,以对我国教育管理学性质研究的概括式介绍为始基,运用跨学科的多维视野和科际整合的探索理念,对教育管理学的学科性质作后思性的探讨,显然,它是一门综合科学。
后现代思境下教育管理学的学科性质再议
【摘 要】
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以炽盛于20世纪中后叶西方主流社会的后现代教育管理思潮为背景,以对我国教育管理学性质研究的概括式介绍为始基,运用跨学科的多维视野和科际整合的探索理念,对教育管理学的
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2003年02期
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