【摘 要】
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<正>论及教育,众说纷纭,对于步入工作岗位十几年的我来说,不敢妄谈教育,但我深知教育的最终目的是培养人,而我们教师的责任就是尽量付诸努力使每个学生臻于完美。可由于个体
【机 构】
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吉林省舒兰市环城街舒郊中心小学校;
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<正>论及教育,众说纷纭,对于步入工作岗位十几年的我来说,不敢妄谈教育,但我深知教育的最终目的是培养人,而我们教师的责任就是尽量付诸努力使每个学生臻于完美。可由于个体和环境等诸多不均衡因素的影响,要做到有实效、有针对性地教好每一个学生,仅依赖教材是远远不够的,而同一而论的方法也是不可行的,做到就地取材、因材施教,才能最大限度地挖掘学生的潜能,促进学生发展,这也是我心目中最理想的教育方法,并在自
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