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真情境 真问题 真探究——统编《道德与法治》教材教学建议
真情境 真问题 真探究——统编《道德与法治》教材教学建议
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:winyx000
【摘 要】
:
针对统编《道德与法治》教材强调真实的特点,教学要直面学生的生活,创设真实的情境,让学生在真实的情境中获得感悟;直指学生的心灵,提出学生急切想知道的生活中的真问题,让学
【作 者】
:
顾润生
【机 构】
:
江苏省中小学教学研究室
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2018年43期
【关键词】
:
统编教材
教学建议
《道德与统治》
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针对统编《道德与法治》教材强调真实的特点,教学要直面学生的生活,创设真实的情境,让学生在真实的情境中获得感悟;直指学生的心灵,提出学生急切想知道的生活中的真问题,让学生在真实的问题中思辨人生;直达学生的行为,开展有学生行为参与的探究活动,让学生在真实的探究中学会选择。
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