论文部分内容阅读
通过分析临床医学本科生内科实习中存在的教学困境,对实践教学质量满意度的影响因素进行归纳总结,提出了一套新的教学模式,即以图像和问题为中心的临床实践教学法能充分发挥实习生的主现能动性,是提高实习生综合素质的有效途径。大力加强教师队伍建设,更新教育观念,深化教学改革,是提高教学和人才培养质量的有力措施。