【摘 要】
：
目的:探究颈三针(Z法)联合加味逐瘀颈康汤(T法)治疗神经根型颈椎病(cervical spondylotic radiculopathy,SCR)疗效.方法:纳入我院2019年4月-2020年4月期间所收治的82例CSR患
【机 构】
：
湖南中医药大学,湖南 长沙 4102082;河南省洛阳正骨医院,河南 洛阳 71000
论文部分内容阅读
目的:探究颈三针(Z法)联合加味逐瘀颈康汤(T法)治疗神经根型颈椎病(cervical spondylotic radiculopathy,SCR)疗效.方法:纳入我院2019年4月-2020年4月期间所收治的82例CSR患者,依据随机数字表法将其分为观察组与对照组,每组各41例患者.其中对照组采取T法进行治疗,观察组则在此基础上采取Z法治疗.对两组患者的治疗情况进行观察对比病记录VAS变化情况.结果:观察组患者的治疗情况较好,总有效率为92.68％,相较于参照组73.17％有显著优势,且VAS评分变化显著,经治疗后,观察组评分显著低于对照组,统计学意义显现(P<0.05).结论:Z法联合T法治疗CSR队员患者的疼痛情况影响较为显著,患者临床反应经治疗后得以改善,联合治疗法相较于单一治疗法,治疗效果更好,临床应用意义显现.
其他文献
高中数学教学改革已经向纵深处发展,其总趋势是发展学生思维,培养能力.本文通过详细介绍对高三学生数学能力包括知识拓展和迁移能力、反思能力、质疑能力和创新思维能力的生
目的:观察复方丹参滴丸与阿司匹林联合治疗冠心病的疗效及对血脂的影响.方法:本院收治100例冠心病患者,依循奇偶数法分组,单独组单独应用阿司匹林治疗,联合组联合应用复方丹
目的:探讨联合用药方案在老年支气管哮喘病症患者治疗中的价值.方法:将2018年12月-2020年1月期间于我院建档确诊的62名登记确诊患者作为研究对象,依照用药方案差异分为常规、
本文通过对教育家的概念的理解，指出教育先贤吸纳倾力而为的“教育信念”，吸纳更趋本质的“思想力”，认清教育真正的责任是旨于促进人的发展，用自己脚踏实地的探索，从不起眼的小事
本文通过对教育家职业素养的分析,认为真正的教育家,应具备高尚的人格、丰富的学科专业知识和教育理论知识、突出的教学业绩及先进的教育思想,有对教育的独立见解,有对教育理
本文通过对语文教育家洪宗礼的人生宣言践行的分析，指出教育家具备坚定信念,执着追求,轻利忘我,扶掖新秀提携青年教师，心系祖国，将自己的才能奉献给党和人民的教育事业，世界各国
本文在分析教育家核心特质的基础上，指出教育家最核心的特质有三个:善于学习，潜于研究，乐于思想，自我教育，运用“自我”作为有效工具进行教学，以积极的方式看待自己，能够准确地、现
目的:对比在眼轴大于24mm白内障患者的治疗中采用飞秒激光、传统白内障手术联合人工晶状体(Toric IOL)的治疗效果.方法:选取2017年10月～2019年10月在我院治疗的56例(56只眼)行
随手拍，随手上传，火热的微博掀起一波又一波的手机拍摄热潮。每当MI发现生活中的一些精彩瞬间时，都会在第一时间用手机抓拍下来发到自己的微博中，不过略显平淡的图片总吸引不了粉丝的关注。看来，求粉路漫漫，有图有真相还不行，LOMO才够炫酷。 随手LOMO 《Camera360》是一款运行于Android手机的拍摄应用，可以辅助用户拍摄出独具风格的照片，弥补了手机镜头成像不理想、层次差、感光范
应用~(32)P标记过磷酸钙间接标记磷矿粉的方法,在盆栽条件下,用酸性土壤种植油菜,研究中国贵州磷矿粉对油菜的有效性。结果表明,使用磷矿粉可以使油菜获得显著的增产效果。并