【摘 要】
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本文通过对大脑记忆原理的解析,结合教学实践,探索在日语教学中运用记忆原理,提高教学效果的方法.综合运用声、音、形、情等方式,对学生的视觉、听觉、触觉同时进行多维度刺
【机 构】
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山东省烟台市烟台富士外语学校,山东 烟台 264003
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本文通过对大脑记忆原理的解析,结合教学实践,探索在日语教学中运用记忆原理,提高教学效果的方法.综合运用声、音、形、情等方式,对学生的视觉、听觉、触觉同时进行多维度刺激,调动和激活左右大脑及其神经网络的活力,提高记忆效率.本文还探讨了在不同教学场景下,多通道、社交/情感、少量多次、认知策略等方法的应用.
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