【摘 要】
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师范类专业认证,是为了建设高素质专业化教师队伍,提升教师专业素质能力,为加速我国教师教育体制的改革有着很大的帮助,随着教育改革的推行,美术学专业也出现了很多严重的问题,文章通过了解美术学专业的认证背景,发现当前师范美术学院在专业教学中存在着专业改革滞后,定位不清以及专业课程与教学内容存在偏差等问题,并针对相应的问题提出了一些建议,帮助院校规范教学.
【机 构】
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贵州师范学院,贵州贵阳 550018
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师范类专业认证,是为了建设高素质专业化教师队伍,提升教师专业素质能力,为加速我国教师教育体制的改革有着很大的帮助,随着教育改革的推行,美术学专业也出现了很多严重的问题,文章通过了解美术学专业的认证背景,发现当前师范美术学院在专业教学中存在着专业改革滞后,定位不清以及专业课程与教学内容存在偏差等问题,并针对相应的问题提出了一些建议,帮助院校规范教学.
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