【摘 要】
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<正>教学年级初中一年级教学课时一课时教材分析本课是拓展教学内容。学生在小学阶段已经学习了一些民歌,本节课让学生进一步了解民歌的体裁分类,通过山歌、劳动号子和江南小
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<正>教学年级初中一年级教学课时一课时教材分析本课是拓展教学内容。学生在小学阶段已经学习了一些民歌,本节课让学生进一步了解民歌的体裁分类,通过山歌、劳动号子和江南小调的对比感受,让学生更深刻地认识它们的音乐特点。四川民歌《槐花几时开》高亢嘹亮,舒展悠长,具有典型的山歌特点;《川江船夫号子》由八首不同的号子连缀而成,本课截取《见滩号子》片段,曲调简单,律动性强,
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