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提出以工厂、企业为背景的高职商务日语专业第二课堂活动的设计思路，通过设计行业调研、多元化的实践活动和课余时间顶岗实习等第二课堂活动，充分依靠企业行业资源，为学生提供了解社会和了解岗位的机会，提高学生的岗位认识和职业能力。
高职商务日语专业第二课堂设计思路
【摘 要】
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提出以工厂、企业为背景的高职商务日语专业第二课堂活动的设计思路，通过设计行业调研、多元化的实践活动和课余时间顶岗实习等第二课堂活动，充分依靠企业行业资源，为学生提供了
【机 构】
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广州番禺职业技术学院应用外语系
【出 处】
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番禺职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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