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以测试信号分析与处理课程为教改对象,构建了融合慕课和微课的翻转课堂教学模式,探索了基于慕课和微课资源优势的翻转课堂的授课环节,讨论了引入慕微结合的翻转课堂后课程考试方式的改革方法。通过分析此教学模式在测试信号分析与处理课程中的实践效果可知,提高了课程的吸引力,增强了学生自主学习的意识,从而提升了课堂的教学效果。