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摘 要： 信息化时代开展探究性学习，符合新课标的要求，能培养学生解决问题的能力。在高中物理教学当中，自主探究性学生尤为重要。作者针对电磁感应中的力学问题，对自主探究性学习做了一定的阐述。
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电磁感应中的力学问题
【摘 要】
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摘 要： 信息化时代开展探究性学习，符合新课标的要求，能培养学生解决问题的能力。在高中物理教学当中，自主探究性学生尤为重要。作者针对电磁感应中的力学问题，对自主探究性学习做了一定的阐述。 关键词： 电磁感应 力学问题 自主探究性学习 21世纪是信息化时代，是网络的时代，是知识不断创新的时代。教育的根本意义和价值在于培养学生的创新精神、培养学生的探究能力、培养学生解决问题的能力，从而塑造学生
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年59期
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摘 要: 在营销专业对口单招考试中,《市场营销》理论考查中概念性的东西特别多,平时的记忆量也特别大,不少学生感到很困难。专业知识的记忆其实就是对学习时间的管理与记忆方法的运用。学习时间的管理,就是指学习的计划性,以及对学习计划执行中的有效控制。要提高记忆的效率就应讲究记忆方法。营销专业把专业知识的记忆方法分为两大类:一是科学的“重复”;二是具体的记忆技巧。在营销专业理论知识的学习中,时间管理属于战
摘 要: 英语写作一直是英语教学的薄弱环节,英语应用文写作又是高职高专英语应用能力考试中的一项重要内容。因此,如何提高英语应用文写作能力对高职高专院校的学生而言尤显重要。本次调查以问卷形式了解高职高专学生英语学习的情况,特别是在英语应用文写作方面存在的问题及实际困难,为进一步制定科学合理的英语应用文写作教学方案提供参考。 关键词: 高职高专 英语应用文写作 调查报告 1.引言 在英语学习
摘 要： 职业教育的性质决定了社会需求对高职院校的人才培养的导向性作用。本文就地方用人单位对职业院校毕业生的职业英语需求、职业英语能力侧重与评价进行了调查分析、研究，在此基础上提出了一些建议。 关键词： 职业英语 市场需求 高职院校 需求分析是外语教学课程设计的基础，是使教学适应社会及时代发展从而提高教学质量等的首要环节［１］。从狭义上讲，需求分析就是针对学习者个人的学习需求进行分析。从广
摘 要： 本文运用巴班斯基“教学过程最优化”理论分析了自考《口译与听力》课教学的一些制约因素，并且提出了建议。 关键词： “教学过程最优化”理论 自考 《口译与听力》 教学建议 “‘口译与听力’是全国高等教育自学考试英语专业本科段一门重要的实践课程，是基础阶段中听力和口语两门课的综合与继续”。“它是体现语言综合素质的一门课程，因此又可以说它是与其他英语专业课程相辅相成的”。“本课程的目的在
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