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在高校体育教学的过程中，大学生的体育学习平台是多样化的，既有传统的体育课堂、体育社团，也有新媒体时代的网络、微信等平台。所以，为了更好地提升新媒体时代体育学习的路径，需要加大对新媒体时代体育学习特征、价值与路径的研究。本文正是基于这一出发点，展开了相关研究。
新媒体时代体育学习路径的拓展策略
【摘 要】
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在高校体育教学的过程中，大学生的体育学习平台是多样化的，既有传统的体育课堂、体育社团，也有新媒体时代的网络、微信等平台。所以，为了更好地提升新媒体时代体育学习的路径，需要
【机 构】
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湖南科技学院体育学院
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2016年15期
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