【摘 要】
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音乐是幼儿教育的重要组成部分,音乐教学能够有效培养和提高幼儿的健康的审美观念、陶冶幼儿的性情与品格、激发幼儿的表现力与想象力,从而有效促进幼儿的身心和谐发展。但是
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区西营镇上六村幼儿园;
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音乐是幼儿教育的重要组成部分,音乐教学能够有效培养和提高幼儿的健康的审美观念、陶冶幼儿的性情与品格、激发幼儿的表现力与想象力,从而有效促进幼儿的身心和谐发展。但是当前的幼儿园音乐教学中存在着教学方法单一落后等诸多的问题,使得整个幼儿音乐教学呈现出低质量、低效率的状态。基于此,本文从融入趣味故事、开展游戏活动与注重音乐节奏三方面出发,分析与探究优化提升幼儿园音乐教学的有效策略,以实现快乐音乐、促进幼儿快乐成长。
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