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根据高职院校产学研创融合式人才培育模式要求,《文创产品设计》课程的教学应从课程教学内容优化整合、教学方法改进提升,考核方式多元化等方面进行改革,围绕产品设计定位、企业需求和市场经济展开探讨研究,构建了以能力为导向的产学研创一体化教学模式,着重培养学生的动手能力、合作能力和思考能力,从而提高课程教学质量。