【摘 要】
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目的 探讨舞蹈知识与作品欣赏选修课教学的方法与效果。方法 多渠道搜集教学媒体素材，在15个学时的医学及护理本科选修课程教学中，以通俗理论为引导，以作品欣赏为主体对481名学
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目的 探讨舞蹈知识与作品欣赏选修课教学的方法与效果。方法 多渠道搜集教学媒体素材，在15个学时的医学及护理本科选修课程教学中，以通俗理论为引导，以作品欣赏为主体对481名学生进行教学。结果 学生对该课程的学习收获满意率迭90．9％；有实践需求者达58．3％；选择自己或小组编排演出作品为考试方式者占34．8％；93．3％的学生感到有助于舒缓紧张和压力。结论 学生对舞蹈艺术欣赏有较高的需求，有展现自我的期望，认为欣赏舞蹈艺术有助于促进身心健康；教学过程中教师应重视隐性的、潜在的教学成果。
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