【摘 要】
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基于信息技术的立体化大学英语教学模式是将＂以人为本＂的学习理论和后教学法作为理论基础的一种教学模式,在这个模式下,英语教师的角色需要得到重新的定位,这样才能够更好地适
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基于信息技术的立体化大学英语教学模式是将＂以人为本＂的学习理论和后教学法作为理论基础的一种教学模式,在这个模式下,英语教师的角色需要得到重新的定位,这样才能够更好地适应当前的大学英语改革,满足大学英语改革所提出的要求。在基于信息技术立体化的大学英语教学模式下,教师是学生学习的引导者、咨询者、组织者、课程设计者以及评估者,也正是这些角色促使基于信息技术立体化大学英语教学的开展。
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