姓氏美不美,看图就知道

来源 :百家讲坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong493
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中国姓氏最早是以图腾的形式出现的,其中用动物、植物作为姓氏图腾的最多。比较具有代表性的就是“黄”姓:
  这真的不是乌龟,而是玄武,龟、蛇的结合体,大禹的爹就是玄武的化身,曾治水九年。“李”姓也是动物类图腾:
  看起来比较欢脱对不对?这你就不难理解李唐王朝为何那么奔放了。
  “朱”姓,一看图腾就知道其来源——蜘蛛侠:
  动物类姓氏图腾的佼佼者是以鸟类为尊的姓氏——简直美到没朋友:
  在植物类的姓氏图腾中,“胡”姓很有趣,因为一看就知道和葫芦娃有着千丝万缕的关系:
  淳朴憨厚的“田”姓一看就充满了田园范儿:
  至于“林”姓,看起来挺像在林中搞烧烤:
  除了动植物这些天然的事物,崇拜武力也是古人的一大特征。不信,请看这个以“射手座”为图腾的“张”姓:
  “谢”姓也是拿着弓箭的,并且看这姿势就比“张”姓的攻击力更强,所以后来才出了打赢淝水之战的名将谢玄:
  “戴”姓的武器明显高大上,好像是火箭炮之类的:
  有些部落觉得外在的事物都无法表现出他们的与众不同,所以就用人物图作为姓氏图腾。比如一脸“我们欢迎你”表情的“邱”姓:
  最有先见之明的姓氏图腾莫过于“高”姓,高家人几千年前就已经住上三层“别墅”了:
其他文献
五、围困巨魔  星泽常攀上银光树顶,跃过整个森林望着这片草原。来自狐尾草原的风会带来青草上的露水,带来很多种花香,带来神秘的歌声。他总算踏上了这片既熟悉又陌生的草原。  “他们只送我们指定的花,有的花有毒,不能吃。”星狐医师一本正经地说着,心早被一朵蓝色的花吸引住,心想:“其实漂亮的有毒花可以摆着看嘛。”  “可以摆着看啊。”星泽脱口而出,星狐医师诧异地看了他一眼。  星泽连忙改口:“还是长在草原
星期五晚上,爸爸看完天气预报后说:“明天很适合野餐。走,我们去超市购买做竹筒饭的食材,明天去大伯家做竹筒饭!”我高兴得一蹦三尺高:“太好喽,耶!”说干就干,食材买回来后,妈妈赶紧将糯米洗干净,再用清水泡上。第二天果然风和日丽,我们一家三口驱车前往大伯家。  来到大伯家后,我们分工合作:妈妈在家对食材进行加工,姐姐找柴,我自告奋勇去砍竹子。爸爸站在一粗一细两根竹子前,问:“用哪根竹子好呢?”我立马说
暑假的一天,爸爸说要去乡下开展文化扶贫工作,我追问“文化扶贫是干吗”,爸爸说就是支持贫困农村改善文化设施,帮助他们文化脱贫。我似懂非懂,正好闲来无事,就自告奋勇地要求一起去义务服务,爸爸爽快地答应了我的请求。  大约40多分钟的车程,我们到达了爸爸联系的精准扶贫村——耒阳市大和圩乡禄田村。  禄田村由两个村合并而來,刚刚建成了崭新的村部。爸爸这次来主要是整合两个被合并村的文化设备和图书,并根据实际
任林举的《家住大泽西》是对松嫩平原查干湖畔列宙村的尽情书写与追忆,有着典型的怀乡伤逝基调。  《家住大泽西》分为四章,都是围绕着列宙村来写。作家首先交代了自己童年的成长环境,不管是对查干湖畔的整体勾勒、當地特色区域划分井字的描述、干打垒房屋的详尽着笔,还是对人物的速写,都是其故乡的图画,“每一声雁鸣都如一层凉凉的水波,轻轻地漫过我的心头,仿佛来自岁月深处的某种叮咛提示”,从而也“决定了我一生情感和
台上的裁判轻轻扣动扳机,枪声响起的一刹那,跑道上的选手一齐向前跑去。很快,各位选手的距离就拉开了。場外的同学们都在呐喊、助威……  这是我们校运会女子接力的场景,而我有幸参加,跑第四棒。  比赛开始,我们班跑第一棒的运动员奋力向前冲。只见他上牙紧咬着下唇,右手紧紧握着接力棒,迈开双腿拼命向前冲。  紧接着,第二棒、第三棒运动员也完美地完成了比赛任务,终于轮到我登场了!我紧紧地握着接力棒,使劲儿向前
有一颗花生,它穿着黄色的外套,非常漂亮。它决定出门找朋友。  它走啊走,来到了一家甜品店。店里琳琅满目的甜点让花生惊叹不已。  花生来到第一个甜点架,对奶油蛋糕说:“你好,我能和你做朋友吗?”奶油蛋糕说:“嘿,瞧瞧你,硬邦邦的,我这么丝滑柔软,怎么能和你做朋友呢?”花生失望地离开了。  花生又来到焦糖面包前,说:“你好,我能和你做朋友吗?”焦糖面包说:“你身上一点儿糖也没洒,你瞧瞧我满身的焦糖,我
不爱喝水先生特别不爱喝水。  他最喜欢做的事情就是用舌头舔嘴唇,舔來舔去嘴唇都脱皮了。还有,他经常流鼻血,一流鼻血,鼻孔里就像爬出来两条红色的虫子,看上去非常搞笑。  有一天,不爱喝水先生收到了一件礼物:一个杯子。这个杯子看起来很平常,只是比一般的杯子要小上一点儿。这是爱喝水公司专门为不爱喝水的人准备的杯子,用上这款杯子的人会变得非常爱喝水。当然,不爱喝水先生并不知道这个杯子的奇妙之处。他拆开包装
众多科目中,我最喜欢语文。  语文课上我们学习汉字,为中华渊源流传的文化深深折服。那一个个精巧而富有想象力的“方块字”,我们一笔一划地学习它们的写法,认识它们的含义,理解这些文字符号背后的先人智慧。我们深深地为我们的祖先自豪,为中华文明自豪!  语文课上我们朗读课文,学习文章背后的含义,了解大千世界的种种。正是这些精美的文章为我们打开了一扇瞭望世界的窗口,让我们鼓起勇气踏上更远的征程。  语文课上
“畢竟西湖六月中,风光不与四时同。”杨万里眼中的西湖是优美的、与众不同的。  今年夏天,我就来到了杭州,领略了一番西湖别样的美景。  西湖岸边绿树成阴,树影倒映在清澈的湖水中,袅袅娜娜,惹得游人驻足围观。柳枝在微风中轻轻摇摆,时断时续的蝉鸣为西湖添上了“点晴之笔”。这真是一幅有声有色的绝美画卷呀!  鱼儿在湖中吐着泡泡,不时跃上湖面。微风吹来,阵阵清凉,吹皱了湖面,吹来了夏的气息。荷花紧紧地挨着,
学校操场边上的草坪一年四季都绿油油的。  天气好的时候,偶尔会有灰蚱蜢从草坪里蹦出,像一个个小屁孩,活蹦亂跳的,让人禁不住走向前去捉。眼看就要抓到,蚱蜢却倏地一跃,遛得无影无踪。  我们玩累了,便躺在树荫下,嗅着青草的香味儿,嗅着土地的芬芳,一切劳累顿时烟消云散。  我看着成片的小黄花,恍惚间自己也变成了其中一朵,为这春天绘出一幅多彩的画,唱出一首动听的歌。  三叶草长在草丛中,像星星一样零零散散