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本文基于建构主义理论,凭借混合式教学模式对建构主义学习理论的优势利用,集合信息技术手段,把面对面的传统线下课堂教学模式与“线上+线下”的混合教学模式优势互补,进一步提升大学生的学习效果.
基于建构主义理论的“线上+线下”混合英语教学法探索
【摘 要】
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本文基于建构主义理论,凭借混合式教学模式对建构主义学习理论的优势利用,集合信息技术手段,把面对面的传统线下课堂教学模式与“线上+线下”的混合教学模式优势互补,进一步提升大学生的学习效果.
【机 构】
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四川外国语大学成都学院
【出 处】
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英语广场（下旬刊）
【发表日期】
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2022年1期
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