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新一轮课程标准以核心素养为统领,形成了基于核心素养的学业质量标准,对教师的教学和学生的学习都具有很强的指引性。文章着重解读了普通高中通用技术课程性质和基本理念,并用精彩的案例诠释了新课标背景下一名普通教师贯彻落实"立德树人"任务及培养学生核心素养的做法。
精研课程性质,践行基本理念——新课标背景下高中通用技术课程教学的探索研究
【摘 要】
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新一轮课程标准以核心素养为统领,形成了基于核心素养的学业质量标准,对教师的教学和学生的学习都具有很强的指引性。文章着重解读了普通高中通用技术课程性质和基本理念,并
【机 构】
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安徽省阜阳市第二中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年04期
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