【摘 要】
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近年来,伴随着教育教学的改革和发展,现代化教育教学更加注重教学理念的更新,在特定教学对象教学环境中,英语专业的语法传统教学模式往往是采取先输入和后输出的模式,这种教
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近年来,伴随着教育教学的改革和发展,现代化教育教学更加注重教学理念的更新,在特定教学对象教学环境中,英语专业的语法传统教学模式往往是采取先输入和后输出的模式,这种教学模式在后期的教学中有着越来越明显的弊端,学生学习效果不佳。而输出驱动假设的教学模式,结合语言功能和英语使用功能的应用,能有效帮助学生输入英语语法知识,培养学生的综合英语技能,注重学生的语言能力培养。该文研究分析输出驱动假设下英语专业语法教学模式时,首先分析了英语专业语法教学的现状,指出了问题的存在,其次对输出驱动假设下英语专业语法教学模式的运
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