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纵观近几年的中考书面表达，作文题目越来越活，给出的信息，提示也越来越少。学生要根据少量的已知信息写出80多字的一篇完整习作，是很困难的。如何提高学生的书面表达能力？如何改变传统英语写作教学中＂教师费力，学生畏惧＂的被动写作状况？古人云：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！在新课标指导下，教师要突破初中英语写作教学的不足，变难为易、变被动写作为主动的写作。下面，针对学生存在的写作问题，结合平时的写作教学经验，谈谈我对写作教学的看法。我的做法是＂重基础，讲原则，勤操练，巧批改＂。