【摘 要】
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初中语文教师应在核心素养视域下不断深挖流行歌曲歌词内涵、感受歌曲韵律、吟咏和传唱经典流行歌曲,以期实现初中语文阅读教学的创新实践,在反思和展望中为今后初中的语文阅读
【机 构】
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陕西省榆林市绥德县崔家湾中学,陕西 榆林 719000
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初中语文教师应在核心素养视域下不断深挖流行歌曲歌词内涵、感受歌曲韵律、吟咏和传唱经典流行歌曲,以期实现初中语文阅读教学的创新实践,在反思和展望中为今后初中的语文阅读教学提供参考。
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