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多媒体技术可以帮助学生理解物理知识,教师在初中物理教学时,可以运用多媒体技术进行教学.这样,会让物理知识变得更形象生动.此外,物理教师在进行教学时,要以学生为中心进行教学,激发学生的自觉能动性,从而有效提升物理教学的效率和质量.虽然,多媒体在物理教学中有很多益处.但也有很多弊端.本文对多媒体在初中物理教学中的利弊进行了研究.