性恶论相关论文
学界一个流行的观点是从荀子与韩非子的师生关系出发，来论证二者性恶论的传承。然而，在思想史研究上，二者的师生关系的证据，并不很充分......
“性恶论”是荀子思想体系中具有标志性的一种思想，在整个儒学体系中彰显着前所未有的开创精神。荀子“性恶论”是纷争年代的社会产......
学界一般将先秦儒家人性论划分为性善论与性恶论，许多学者也将孔子人性论归为性善论。郭店楚简和上博简的出土，不但打开了先秦儒家人......
从古至今，人性一直为人津津乐道。性善论自孟子提出后成为热点问题，“人之初，性本善”更是教育了每一位学龄儿童。可是，有人即使接受了......
"人"是哲学的核心议题,也是哲学发展难以脱离的基底。孟子与荀子虽说同为儒家的重要代表人物,但他们却站在不同的立场之上对"人......
劝学(节选)荀子君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,使之......
“人性”问题是人类社会最根本的问题之一.《荀子》与《圣经》对此都做出了深刻的探讨.不同于儒家孟子的“性善论”,荀子提出了“......
孟子主张性善论,侧重于“存心养性”,目的是要人们保持与生俱来的善端,并进行扩充,使自己成为像尧那样的君子.荀子主张性恶论,侧重......
荀子,是我国战国时期著名的思想家、政治家,荀子对儒家思想进一步发展,提出了“人性本恶”的观念,主张“化性起伪”、“天人相分”......
道德与法律的关系，表面看起来是一个平常的话题，仔细深究则颇为复杂。尤其是在政治哲学的高度上思考道德与法律的次序，思考在政治建构......
人之本性是善是恶这一命题在当今仍旧具有很大的争议.随着心理学科、精神学科、生物等学科的发展,善恶观在现代伦理道德以及教育中......
人类是“文化-精神性”的存在.这一有关人的界定,既克服了性善、性恶或好利恶害人性观及其制度预设的弊端,也克服了近代以来的人性......
千百年来关于孟子和荀子的研究从未间断,从人性论角度来看,学者们认为孟子的性善论和荀子的性恶论是相互对立的,互相矛盾的,但从政......
王充在《论衡?本性》一篇中记录了之前先贤们对于人性的各种不同的见解与理论，为我们梳理出了先秦两汉时期人们对人之本性的思想发......
本文在对荀子性恶论分析的基础上，探讨了荀子"化性起伪"的管理观，使得管理要素各方面在"化性起伪"的管理观的指导下呈现出不同的管理......
摘 要：韩非法家的法、术、势思想以及前期法家思想相辅相成，互相贯通。本文主要对这些思想的主要内容和他们之间的逻辑性进行阐述和......
自从有了人类以来,人性这个概念就在全球范围内成了一个十分重要的议题。东西方的哲学家、科学家、宗教信徒对此都有着不同的观点,......
中国社会几千年来深受儒家文化的影响，在构建中国特色和谐社会的今天，它也依然扮演着重要角色。很多专家学者都注重研究孔孟之道，但是......
本文从“汤武革命”中弑君和礼的矛盾说起，论述了解决这个矛盾的孟子之“吊民伐罪”和苟子之“禁暴除害”的义战主张。通过比较二者......
中国伦理思想史上,荀子的性恶论和韩非的自然人性论影响深远。他们对人性的内涵做出了各自的规定,荀韩人性论既有相似的逻辑起点,......
荀子是先秦时期诸子思想的集大成者。作为一个生活在封建统一时代即将来临的人物，荀子站在历史的高度对他以前的各个思想家的理论进......
孟子“性善论”与荀子“性恶论”从不同角度出发理解人性、判断人性、剖析人性，二者既有共性又存在差异，在我国道德心理学发展中有重......
虽然以荀子为代表的儒家性恶论和以奥古斯丁为代表的基督教原罪观存在某些相似之处，两者都认为人的本性是罪恶的，但儒家性恶论和基督......
通过对人性的分析,在企业管理中对于不同层次的的人或不同的个体,亦或同一个体在不同的环境采用不同的管理方法,从而使他们发挥最......
人本管理是现代管理的核心。我们认为,人本管理的实质是“点亮人性的光辉;回归生命的价值;共创繁荣和幸福”。
Human-based manag......
性恶论荀子哲学理论体系的重要思想,以人性论为起点和基石,逐步展开他的教化思想的基本预设对于高校德育工作启迪深远,本文试图厘......
一、先秦思想中的性恶论与蚩尤马王堆帛书《经法·道法》云:虚无刑(形),其叔(俶)冥冥,万物之所从生。生有害,曰欲,曰不知足。生必......
各个历史时代,国家的统治权都集中在少数精英手中,而像封建的、资本丰义的这些具体的政治组织形式不过是一种手段,正是这样几千年......
“性恶论”是荀子很重要的一个观点。长期以来，引起很大关注。针对荀子的“性恶论”所表现出来的真正内涵，从对“性”的内涵、实质、......
本文从西方基督教“原罪说”概念和荀子的“性恶论”的由来入手，联系中西方历史文化的现实，分析了形成这两种人生观各自的特点机器互......
摘要：荀子是先秦时期儒学的代表人物，他的思想体系博大精深，其中有关道德教育思想的论述至今仍然对我们的思考有启迪作用。荀子坚持“......
自从孔子提出了“性相近也，习相远也”（《论语·阳货》）之后，关于人性的问题，是中国古代社会思想史中一直存在争论的重大问题。而其中，先......
