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很多从事高中教学的教师可能有相似的体会,学生在高中生涯中常出现偏科现象,特别对于语文、数学、英语外的其他科目的学习,学生主动性都比较差,兴趣不高,学习动力不足.如何激发学生对高中生物学习的兴趣,提高高中生物教学质量是广大生物教师普遍关注的问题.
浅析高中生物教学中出现的问题及措施
【摘 要】
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很多从事高中教学的教师可能有相似的体会,学生在高中生涯中常出现偏科现象,特别对于语文、数学、英语外的其他科目的学习,学生主动性都比较差,兴趣不高,学习动力不足.如何激
【机 构】
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下塘中学,安徽 长丰,231100
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2017年11期
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