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摘 要：文章结合我校实际，阐明新形势下进一步加强中职学校民族团结教育，推进民族团结进步事业，增强中职生民族团結意识的重要意义，以及加强和改进民族团结教育的一些方法建议，增强做好民族团结教育工作的责任感和使命感。
关键词：民族团结;中职学生;教育;途径方法
一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达;一个校园，只有处处盛开团结互助之花，这个学校才能成为教师教书育人的家园，孩子健康成长的乐园。近年以来，境内外敌对势力策划组织拉萨“3·14”和乌鲁木齐“7·5”严重暴力犯罪事件，加紧对学校的渗透，以及宗教去极端化，与我争夺人心、争夺中职生，充分暴露他们破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂的险恶用心，充分说明反分裂斗争的严峻性、复杂性和长期性，也充分说明在学校开展民族团结教育的重要性和必要性。
一、新形势下加强中职生民族团结教育的重要性和必要性
一是增进民族团结、增强民族凝聚力的迫切需要。民族团结是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。中职生既是增强民族团结的主体，又是受教育的客体。加强中职生民族团结教育，增强中职生民族团结意识，使中职生进一步懂得民族团结是新疆，乃至全国各族人民的生命线，是做好一切工作的根本保证。
二是推进新疆经济社会跨越式发展和长治久安的迫切需要。当前，新疆正处于改革发展稳定的关键时期，面临的机遇前所未有，面临的挑战也前所未有。维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的任务也十分艰巨。面对重大历史机遇和严峻挑战，我们必须加强中职生民族团结教育，把中职生民族团结教育放在更加突出的位置，从而推动新疆民族团结进步事业向前发展。
三是全面贯彻执行党的民族宗教政策的迫切需要。使中职生深刻认识到我国是唯一采取民族区域自治制度解决民族问题的国家;认识到党的尊重和保护宗教信仰自由政策，是"以人为本"的重要体现，是党维护人民利益，尊重和保护人权的重要体现。作为中职生要全面地理解和贯彻执行党的民族宗教政策，自觉遵守国家法律法规，促进宗教和谐，为巩固平等团结互助和谐的新型民族关系作出自己应有的贡献。
四是中职生身心健康成长的迫切需要。中职生正处在世界观，人生观、价值观形成的重要时期，它将影响着中职生对未来人生道路的选择，价值取向的取舍和对社会的态度，包括对民族关系的处理，民族团结的态度。加强中职生民族团结教育，增强中职生民族团结意识和是非辨别能力，是中职生自身成长特点和规律所决定的，是中职生身心健康成长的迫切需要。
五是抵御意识形态领域渗透的迫切需要。西方敌对势力不断强化资本主义意识形态在国际范围内的渗透，他们用西方文化淡化，抵消社会主义意识形态，为霸权主义和强权政治干涉别国内政提供理论依据。特别是中职生价值观和思想意识发生很大变化，对民族团结和国家主权造成严重危害。因此，为抵御意识形态领域渗透，提高中职生防范能力，我们必须加强中职生民族团结教育。
二、当前新疆中职生民族团教育面临的问题
多年来新疆在加强中职生民族团结教育方面，虽然多措并举，做了大量工作，取得了一定成效，但还存在着一定的问题。
一是一些学校领导对中职生民族团教育工作思想不够重视。一些学校领导缺乏一定的政治敏锐性，重智育轻德育。在开展民族团结教育工作方面，误认为民族团结教育就是搞个报告会，演讲会，搞个手拉手活动而已。没有将民族团结教育贯穿于整个学校教学过程之中，没有相应的机制和保障措施，民族团结教育活动浮在表面，流于形式。
二是教师队伍思想政治理论素养和民族团结意识有待提高。现实中，一些学校教师思想政治理论素养不高，民族团结意识不强，在工作中说一些不利于民族团结的话，做一些不利于民族团结的事，甚至利用讲台散布一些宗教极端思想和民族分裂思想，纵容学生参与非法聚会活动，乃至分裂破坏活动，造成个别学校民族分裂主义和宗教极端思想不断滋长，民族团结氛围不浓厚。
三、加强和改进中职学校民族团结教育的途径和方法
一是充分认识做好民族团结工作的重要性，正确把握新时期民族团结进步发展规律。要始终高举祖国统一和民族团结的伟大旗帜，坚持不懈地开展马克思主义民族理论、党的民族政策和民族团结宣传教育，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。同时，做好全疆青少年的思想政治工作，维护民族团结的大好形势，是各级共青团组织义不容辞的重大职责。
二是围绕社会主义核心价值体系，广泛深入地开展青少年民族团结教育工作。要充分发挥共青团组织宣传教育阵地的作用。要结合民族团结教育月活动，持续广泛地开展“学双语，结对子，手拉手”“民族团结标兵”“百对民族团结手拉手小伙伴”评选表彰等活动，让青少年从心中得到交流，从真情上实现融合。要大力开展主题实践活动，使广大青少年从小树立起正确的民族观，养成自觉维护民族团结的意识和良好的行为习惯。
三是深化青少年民族政策和民族常识的教育，创造性地开展新时期青少年民族团结工作。各学校要充分利用思想品德、思想政治及历史、地理等相关学科加强民族常识教育内容。国家教委、国家民委编的“民族常识”“民族团结事选”“民族团结读本”等课外读本可作为学校开展民族团结教育的参考资料。在小学和初中开设民族常识和“民族政策常识”课，为民族团结教育工作的开展提供时间保证。各学校定期组织学生参观少数民族村居，民族企业，与民族学校开展友好联谊活动。
四是大力提高教师的民族团结意识和专业素质。学校把民族政策、法规纳入教师政治理论学习计划之中。根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大教职工中开展民族政策法规的学习，采取集中培训和自学等方式，对广大教职工进行比较系统的马克思主义“五观”教育、社会主义荣辱观教育、民族区域自治法、邓小平民族理论和党的民族宗教政策教育。
五是寓教于乐，开展丰富多彩的课外活动。如何设计和组织形式多样的活动，让他们在参与中体味教育的内涵并且受到鼓舞，这是我们一直关注并努力探索的重点。民族团结教育不仅体现在党的民族政策、马克思主义民族观、民族风俗习惯的传播中，更多的应体现在学生喜闻乐见的民族团结教育实验活动中，为此，我们努力抓好民族团结教育与民族传统节日、民族体育、艺术之间的结合。
关键词：民族团结;中职学生;教育;途径方法
一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达;一个校园，只有处处盛开团结互助之花，这个学校才能成为教师教书育人的家园，孩子健康成长的乐园。近年以来，境内外敌对势力策划组织拉萨“3·14”和乌鲁木齐“7·5”严重暴力犯罪事件，加紧对学校的渗透，以及宗教去极端化，与我争夺人心、争夺中职生，充分暴露他们破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂的险恶用心，充分说明反分裂斗争的严峻性、复杂性和长期性，也充分说明在学校开展民族团结教育的重要性和必要性。
一、新形势下加强中职生民族团结教育的重要性和必要性
一是增进民族团结、增强民族凝聚力的迫切需要。民族团结是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。中职生既是增强民族团结的主体，又是受教育的客体。加强中职生民族团结教育，增强中职生民族团结意识，使中职生进一步懂得民族团结是新疆，乃至全国各族人民的生命线，是做好一切工作的根本保证。
二是推进新疆经济社会跨越式发展和长治久安的迫切需要。当前，新疆正处于改革发展稳定的关键时期，面临的机遇前所未有，面临的挑战也前所未有。维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的任务也十分艰巨。面对重大历史机遇和严峻挑战，我们必须加强中职生民族团结教育，把中职生民族团结教育放在更加突出的位置，从而推动新疆民族团结进步事业向前发展。
三是全面贯彻执行党的民族宗教政策的迫切需要。使中职生深刻认识到我国是唯一采取民族区域自治制度解决民族问题的国家;认识到党的尊重和保护宗教信仰自由政策，是"以人为本"的重要体现，是党维护人民利益，尊重和保护人权的重要体现。作为中职生要全面地理解和贯彻执行党的民族宗教政策，自觉遵守国家法律法规，促进宗教和谐，为巩固平等团结互助和谐的新型民族关系作出自己应有的贡献。
四是中职生身心健康成长的迫切需要。中职生正处在世界观，人生观、价值观形成的重要时期，它将影响着中职生对未来人生道路的选择，价值取向的取舍和对社会的态度，包括对民族关系的处理，民族团结的态度。加强中职生民族团结教育，增强中职生民族团结意识和是非辨别能力，是中职生自身成长特点和规律所决定的，是中职生身心健康成长的迫切需要。
五是抵御意识形态领域渗透的迫切需要。西方敌对势力不断强化资本主义意识形态在国际范围内的渗透，他们用西方文化淡化，抵消社会主义意识形态，为霸权主义和强权政治干涉别国内政提供理论依据。特别是中职生价值观和思想意识发生很大变化，对民族团结和国家主权造成严重危害。因此，为抵御意识形态领域渗透，提高中职生防范能力，我们必须加强中职生民族团结教育。
二、当前新疆中职生民族团教育面临的问题
多年来新疆在加强中职生民族团结教育方面，虽然多措并举，做了大量工作，取得了一定成效，但还存在着一定的问题。
一是一些学校领导对中职生民族团教育工作思想不够重视。一些学校领导缺乏一定的政治敏锐性，重智育轻德育。在开展民族团结教育工作方面，误认为民族团结教育就是搞个报告会，演讲会，搞个手拉手活动而已。没有将民族团结教育贯穿于整个学校教学过程之中，没有相应的机制和保障措施，民族团结教育活动浮在表面，流于形式。
二是教师队伍思想政治理论素养和民族团结意识有待提高。现实中，一些学校教师思想政治理论素养不高，民族团结意识不强，在工作中说一些不利于民族团结的话，做一些不利于民族团结的事，甚至利用讲台散布一些宗教极端思想和民族分裂思想，纵容学生参与非法聚会活动，乃至分裂破坏活动，造成个别学校民族分裂主义和宗教极端思想不断滋长，民族团结氛围不浓厚。
三、加强和改进中职学校民族团结教育的途径和方法
一是充分认识做好民族团结工作的重要性，正确把握新时期民族团结进步发展规律。要始终高举祖国统一和民族团结的伟大旗帜，坚持不懈地开展马克思主义民族理论、党的民族政策和民族团结宣传教育，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。同时，做好全疆青少年的思想政治工作，维护民族团结的大好形势，是各级共青团组织义不容辞的重大职责。
二是围绕社会主义核心价值体系，广泛深入地开展青少年民族团结教育工作。要充分发挥共青团组织宣传教育阵地的作用。要结合民族团结教育月活动，持续广泛地开展“学双语，结对子，手拉手”“民族团结标兵”“百对民族团结手拉手小伙伴”评选表彰等活动，让青少年从心中得到交流，从真情上实现融合。要大力开展主题实践活动，使广大青少年从小树立起正确的民族观，养成自觉维护民族团结的意识和良好的行为习惯。
三是深化青少年民族政策和民族常识的教育，创造性地开展新时期青少年民族团结工作。各学校要充分利用思想品德、思想政治及历史、地理等相关学科加强民族常识教育内容。国家教委、国家民委编的“民族常识”“民族团结事选”“民族团结读本”等课外读本可作为学校开展民族团结教育的参考资料。在小学和初中开设民族常识和“民族政策常识”课，为民族团结教育工作的开展提供时间保证。各学校定期组织学生参观少数民族村居，民族企业，与民族学校开展友好联谊活动。
四是大力提高教师的民族团结意识和专业素质。学校把民族政策、法规纳入教师政治理论学习计划之中。根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大教职工中开展民族政策法规的学习，采取集中培训和自学等方式，对广大教职工进行比较系统的马克思主义“五观”教育、社会主义荣辱观教育、民族区域自治法、邓小平民族理论和党的民族宗教政策教育。
五是寓教于乐，开展丰富多彩的课外活动。如何设计和组织形式多样的活动，让他们在参与中体味教育的内涵并且受到鼓舞，这是我们一直关注并努力探索的重点。民族团结教育不仅体现在党的民族政策、马克思主义民族观、民族风俗习惯的传播中，更多的应体现在学生喜闻乐见的民族团结教育实验活动中，为此，我们努力抓好民族团结教育与民族传统节日、民族体育、艺术之间的结合。