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在学习型社会、学习强国建设的伟大进程中,高职教育作为教育的主阵地和重要组成部分,应该努力提升服务社会、服务学习型强国的能力。文章立足于高职院校面向全民终身学习的课程改革,通过构建"自主+探究+互动"的模式,并以《汽车文化》课程进行实践,实践效果较好,有利于促进全民终身学习体系的构建。
全民终身学习视角下“自主+探究+互动”模式研究与实践
【摘 要】
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在学习型社会、学习强国建设的伟大进程中,高职教育作为教育的主阵地和重要组成部分,应该努力提升服务社会、服务学习型强国的能力。文章立足于高职院校面向全民终身学习的课
【机 构】
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湖南汽车工程职业学院
【出 处】
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中国集体经济
【发表日期】
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2019年33期
【基金项目】
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湖南省职业院校教育教学改革研究项目“全民终身学习视角下的‘自主+探究+互动’学习模式研究与实践——以高职《汽车文化》课程为例”（项目编号：ZJGB2016165）
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