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以高等代数课堂教学中如何处理教材内容为例,说明培养学生的科研意识和科研能力.
高等代数课堂教学中培养学生的科研能力一例
【摘 要】
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以高等代数课堂教学中如何处理教材内容为例,说明培养学生的科研意识和科研能力.
【机 构】
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兰州城市学院数学学院
【出 处】
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甘肃高师学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划2014年度项目“《高等代数》内容体系研究”(GS[2014]GHB1198).
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