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随着基础教育新课程改革的深入,英语教学也发生了比较深刻的变化,尤其是江苏的英语教育,导学案教学逐渐兴起,很多教师虽然接受了新课改的理念和模式,但是由于理念的模糊和实施的有效性问题,新课改的实施现状呈现出"新瓶装旧酒"或者"新鞋走老路"的状况。
“新瓶装旧酒”抑或“新鞋走新路”——新课程改革下高中英语导学案的思考与实践
【摘 要】
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随着基础教育新课程改革的深入,英语教学也发生了比较深刻的变化,尤其是江苏的英语教育,导学案教学逐渐兴起,很多教师虽然接受了新课改的理念和模式,但是由于理念的模糊和实
【机 构】
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江苏省常熟市中学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2013年07期
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