【摘 要】
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自1977年Teece提出知识转移的基础理论以来,知识转移在商业组织中得到了广泛的研究和应用。而知识转移在大学这一传统的知识传播组织中,尚未得到广泛的研究和探讨。文章结合
【机 构】
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华东理工大学商学院,华东理工大学产业处
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自1977年Teece提出知识转移的基础理论以来,知识转移在商业组织中得到了广泛的研究和应用。而知识转移在大学这一传统的知识传播组织中,尚未得到广泛的研究和探讨。文章结合大学本科教学这一特定的组织环境,来探讨大学本科教学过程中影响知识转移质量的相关因素,并通过问卷调查分析,构造出相应知识转移模型。通过该模型来提高知识转移的有效性,最终提高本科教学的教学质量。
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