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随着我国新课改的不断深入,传统应试教育下的教学设计已经无法适应当前教育形势的变化和要求,传统的教学设计逐渐显示出它的缺点和不足,因此,老师必须适应新的教育形势变化,以学生为主体,以促进学生全年发展为教学目标,改革教学设计,改变教学观念,进一步深化数学课堂教学改革,践行新课改理念.
以生为本,改革课堂 ——浅谈小学数学教学设计
【摘 要】
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随着我国新课改的不断深入,传统应试教育下的教学设计已经无法适应当前教育形势的变化和要求,传统的教学设计逐渐显示出它的缺点和不足,因此,老师必须适应新的教育形势变化,
【机 构】
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浦江县大溪中心小学 浙江浦江 322201
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年32期
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