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本文通过对文献的分析整理，以我国教育评价制度发展的历史阶段划分为依据，分析我国高等教育学生评价制度的历史发展进程。
浅谈我国高等教育学生评价制度的历史沿革
【摘 要】
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本文通过对文献的分析整理，以我国教育评价制度发展的历史阶段划分为依据，分析我国高等教育学生评价制度的历史发展进程。
【机 构】
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广西工学院鹿山学院,沈阳市浑南新区第一小学
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2004年期
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