转变知识建构方式,提升现代教育技术应用水平——对花溪区某小学的调查分析

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一、调查目的此问卷调查的目的是通过问卷形式,了解现代教育技术在我校教师课堂教学中的运用情况,了解我校学生信息技术水平和信息素养,以寻找现代教育技术与学科内容的切合点,初步探求提升现代教育技术应用水平的方法。二、调查对象与方法1.调查对象:花溪区第三实验学校六(2)班全体学生。2.调查方法 :填写调查问卷,问卷发出51份,收回51份。三、调查统计与分析1.我校教师课堂教学中现代教育技术使用情况 First, the purpose of the survey The purpose of this questionnaire survey is to understand the use of modern educational technology in classroom teaching teachers in our school to understand the level of information technology and information literacy in our school, in order to find the modern educational technology and subject content Point, preliminary exploration to enhance the application of modern educational technology level. Second, the survey and methods 1. Survey: Huaxi Third Experimental School six (2) class of all students. 2. Survey Method: Fill in the questionnaire, 51 copies of the questionnaire, 51 copies. Third, the survey statistics and analysis 1. Classroom teachers in our school the use of modern educational technology
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