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建立平等融合的师生关系,满足学生认知和情感的需要,创设和谐的教学情境,处理好苦学与乐学的关系,业已成为语文教学的当务之急.唯有教者乐教,学者乐学,语文教学才可能走出困境,步入最优化的境界.
贯彻乐学思想是语文教学走出困境的重要途径
【摘 要】
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建立平等融合的师生关系,满足学生认知和情感的需要,创设和谐的教学情境,处理好苦学与乐学的关系,业已成为语文教学的当务之急.唯有教者乐教,学者乐学,语文教学才可能走出困
【机 构】
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辽宁师范大学中文系
【出 处】
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辽宁师范大学学报
【发表日期】
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2001年6期
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