【摘 要】
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<正>根据《品德与社会》课程的新理念,笔者认为,上《品德与社会》课时,师生需要真正互动,感受鲜活的教育,在体验中闪烁思维,在思辨中获得真知。因此,教师必须在实际课堂教学
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<正>根据《品德与社会》课程的新理念,笔者认为,上《品德与社会》课时,师生需要真正互动,感受鲜活的教育,在体验中闪烁思维,在思辨中获得真知。因此,教师必须在实际课堂教学中充分发挥学生的潜能和个性特点,科学运用各种策略,努力让课堂焕发生命的活力。一.自主提问——启发学生锻造生活钥匙新课标提出,培养学生的创新性,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,这就要求教师要改变原来传统灌输式的教学方式,让学生学
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