民族高校英语专业蒙古族大学生元认知策略培训相关研究

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元认知策略已经引起越来越多的关注。不少研究表明,元认知策略与学生的英语学习成绩之间有某种联系,元认知能力强的学生语言学习的成绩比元认知能力弱的学生要好。掌握元认知策略的学生更具备自主学习的能力。本文讨论在民族院校或少数民族地区英语专业蒙古族学生中开展元认知策略培训的必要性及其对策。
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