清开灵注射液治疗急性水肿型胰腺炎83例临床观察

来源 :北京中医药大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:madywu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我科自1999年3月~2001年3月用清开灵注射液治疗83例急性胰腺炎患者,临床疗效满意,现总结如下.rn1 临床资料rn1.1 诊断标准
其他文献
目的 研究三氧化二砷(As2O3)对裸鼠高成瘤性慢性粒细胞白血病(CML)急变细胞系K562-n及其表达mdr-1的多药耐药细胞系K562-n/VCR诱导凋亡作用的差异.方法采用WST法、细胞形态学、流式细胞术等多参数分析.结果As2O3对K562-n及K562-n/VCR的抑制作用无显著性差异.As2O3对K562-n及K562-n/VCR细胞的凋亡诱导作用呈作用时间和浓度依赖关系.结论As2O
新形势下向45分钟要高效是教师的不懈追求,更是如何体现学生主体地位,调动全员参与学习的关键。主体性的课堂教学应该是师生共同参与、相互交流的双边活动。师生间平等民主合作的交往关系,能使课堂更自由学生的主体作用,主要体现在学生在学习过程里,能掌握主动权,能够主动、自觉、积极地学习。教师要引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角。水平再高的教师也无法代替学生学习,只有把学生的学习积极性调动起
社会经济的发展和网络化的普及,以及“地球村”的出现,使得任何企业都可以在全球范围内利用各种资源,尤其是人力资源.这也促进了企业运行的模式发生了改变,业务外包、在家办
摘要:聚焦课堂的教学内容、聚焦课堂的教学方式、聚焦课堂的教学效果,这是二期课改新形势下对教育的新要求。提高课堂效率的学案式课堂教学模式,就是在这种新形势下应运而生的。  关键词:语文教学;学案教学; 认识; 实例; 反思  目前的语文课堂教学仍摆脱不了填鸭式、满堂灌的传统模式,著名语文教育专家周一贯指出:“反思传统语文课堂教学设计,最基本的一点是学生主体地位在语文课堂教学设计理念中的失落。”课程改
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
党风正则干群和,干群和则社会稳。近年来,随着惩治防腐败力度的加大,领导干部“闯红灯”显著减少。但值得警觉的是,“亚腐败”却有蔓延之势,成为制约社会安全和谐的顽疾。  特大矿难死80人、隐瞒事故半月之久而震惊全国的广西南丹矿区,设有大批麻将平台。私营矿主热衷于用麻将与公安、工商等部门官员“沟通”。一场游戏输赢数万,输者总是矿主,赢者则是官爷。一些非法花炮作坊和小煤窑,也靠麻将使官员腰缠万贯而一路绿灯
目的探讨蛋白激酶C(proteinkinaseC,PKC)在K562/A02细胞多药耐药的产生及其逆转中的作用。方法用放射免疫法检测了耐药细胞株K562/A02及其敏感株K562的静息PKC活性水平,并观
1 一般资料rn50例病例均为我院门诊及住院病人.其中:男41例,女9例;年龄最小30岁,最大71 岁,平均年龄49.5岁;病程最短1个月,最长12个月,平均病程2.74年;CT或MRI示:出血性脑血
统计数字表明, 许多肿瘤患者在发病前都有过长期的情志异常或重大的精神打击.对此, 肿瘤病因新学说认为, 机体的细胞间、组织间、某些器官与周围环境之间时刻进行着“信息交
目的探讨淋系抗原在急性髓系白血病细胞上的表达及意义.方法采用间接免疫荧光法检测182例急性髓系白血病细胞的免疫表型.根据FAB亚型和免疫标志将病例分为2组:伴淋系相关抗原