浅谈中学英语学法指导经验

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouyueying
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学是教和学的统一体,学生的学法得益于教师的指导。中学英语课堂的教学要将学生如何学习放在首位,然后才是学什么。教师要教会学生学习,使学生有适合自身特点发展的一套科学的学习方法,才能使学习变得轻松、灵活,学习效率才能大大提高,同时也是适应时代发展的需求。
其他文献
本文主要阐述七年级新生英语听说现状、意识及能力提升的一些方法和策略,着力培养良好的听说习惯,最终提高听力技能。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文通过对荣华二采区10
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文通过对荣华二采区10
期刊
如何采取有效的方法提高听力教学是每一位英语教师面对的新课题。在本文中,笔者从影响听力的因素、提高听力的训练策略和听力技巧三个方面探讨了教师应该如何采取有效的教学方
高效课堂主要是指教学过程的最优化,教育效果的最大化。是每一位教师不断追求的目标,也是师生共同进步、知识和素养共同提高的一种体现。所谓的高效课堂,顾名思义就是指高效率的
本文通过对荣华二采区10
期刊
英语是小学课程教学体系的重要组成部分。英语课程在小学教学中越来越受到重视,特别是近年来,随着全球经济化进程的加快,我国对外贸易经济的不断发展,加强学生英语教学,激发学生英
本文通过对荣华二采区10