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对于小学英语教师来说,教好英语,让学生对英语感兴趣,是相对比较困难的事.对于小学生来说,学好英语,也不是一件容易的事.那么如何解决小学教师和学生遇到的困难呢？方法之一就是借助于思维导图,因为将思维导图应用到教学中,既能提高教学效率,又能提高学生的学习兴趣.
思维导图在小学英语教学中的点滴尝试解析
【摘 要】
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【摘要】对于小学英语教师来说，教好英语，让学生对英语感兴趣，是相对比较困难的事。对于小学生来说，学好英语，也不是一件容易的事。那么如何解决小学教师和学生遇到的困难呢？方法之一就是借助于思维导图，因为将思维导图应用到教学中，既能提高教学效率，又能提高学生的学习兴趣。 【关键词】思维导图 小学英语 教学 尝试解析 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（20
【机 构】
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鲤城区培新中心小学
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2018年5期
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