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中学生作文教学堪忧，教师应采用正确的方法，引导学生学好写作。借助学生阅读文本的适当时机，让学生随阅读进行小练笔是一种行之有效的措施。它将阅读于写作有机结合，既可加深学生对文本的独特感受、体验和理解，又可激发学生的自由表达和创意表达，实现阅读与写作的双丰收。
随阅小作文——沟通阅读与写作的桥梁
【摘 要】
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中学生作文教学堪忧，教师应采用正确的方法，引导学生学好写作。借助学生阅读文本的适当时机，让学生随阅读进行小练笔是一种行之有效的措施。它将阅读于写作有机结合，既可加深学生
【机 构】
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河北省秦皇岛市青龙满族自治县祖山兰亭中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2009年09X期
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