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对高职教育人才培养方案的积极探索与构想，是提高高职院校教学质量的重要保证。面对当前高职人才培养面临的主要困境，笔者认为应构建包括高职教育理念的界定、专业设置、课程结构改革、“校企合作”的办学模式、“工学结合”的育人模式、“双师型”教师队伍、学生考核评价机制、职业意识教育诸环节在内的科学的人才培养方案。此外，还应在高职院校实行“双证书”制度，鼓励师生共同科研，借鉴CBE高职教育模式。