【摘 要】
:
由于依附技术而存在、发展的特点,设计向来被赋予自觉地为人所用的功能与理念,信息设计的目的也是为了使信息更加有效地被利用和创造。那么基于这种信息文化的艺术形态,是表现为
【机 构】
:
景德镇陶瓷学院 江西景德镇 333000
论文部分内容阅读
由于依附技术而存在、发展的特点,设计向来被赋予自觉地为人所用的功能与理念,信息设计的目的也是为了使信息更加有效地被利用和创造。那么基于这种信息文化的艺术形态,是表现为以非物质形态的信息而存在的艺术设计作品。
其他文献
在这个专辑的“自述”和“访谈”中,张炜对孔子以及与孔子有关的一些人事的议论,引起了我的特别兴趣.他对孔子以及与孔子有关的一些人事的理解,确有过人之处.比如他说孔子最
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
译者主体性是文学翻译中的客观存在。我国翻译理论界对译者主体性的关注始于20世纪30年代对文学翻译中的创造性的讨论,80年代以来,中外翻译理论界对文学翻译的译者主体性的探
由于几何中有些概念、抽象、难懂,学生不易掌握和理解,如果老师在教学中能充分利用多媒体变“静”为“动”的特点,适时恰当地运用,就能激发学生的学习兴趣,从而获得画龙点睛
目的探讨胸腔内注入A型链球菌制剂和顺铂治疗恶性胸水的方法和疗效。方法经病理细胞学证实的恶性胸腔积液49例,经采用中心静脉管行胸腔引流术排尽胸腔积液后,随机分两组,治疗
在一年一度的中考实验教学中,我校尝试采用翻转课堂的教学模式.经过实践,发现依据翻转课堂教学模式以学生学习为中心的特点,在化学实验教学中,能够有效地解决初中化学实验中
It was night and the rain was falling in big heavy drops.Manypeople began to run.Others just walked on calmly,not caring ifthe rain made them wet.On a street c
学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础(特别是信息方面的基本知识和能力)、高尚道德精神和创新能力的一代新人.本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措
摘 要:在新课改理念要求下,我们要充分挖掘学生的潜能,营造课堂氛围,增强学生的参与意识、实践意识,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主探究和创新能力,让学生认识到自己是学习过程中的主人,从而提高学习的效率。 关键词:新课程改革 信息技术 教学模式 作为信息技术的教师,要做好信息技术学科的教学工作,我认为应从以下几个 方面着手: 一、教师教育观念的转变 长期以来,在教学过程中,通过教师的
可信确有一些现象可以佐证不信美国地质调查局研究没有获有力凭证可信不信还有待进一步深入研究立证动物真的能预报地震吗?这种说法由来已久。最早的记录可以追溯到公元前373