【摘 要】
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为提高本科教学质量,打造“金课”,须将以教为中心的教学转变为以学为中心的教学.高校二级学院应根据学院自身资源,通过开展青年教师培养、搭建教师交流学习平台和构建教学监控体系,充分调动教师的积极性和主动性,不断改进教师的教学方式、增强教师的教学素养,进一步梳理培养方案中各课程的教学内容,优化教学设计,切实提高教学质量.
【机 构】
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云南农业大学资源与环境学院 云南·昆明 650201
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为提高本科教学质量,打造“金课”,须将以教为中心的教学转变为以学为中心的教学.高校二级学院应根据学院自身资源,通过开展青年教师培养、搭建教师交流学习平台和构建教学监控体系,充分调动教师的积极性和主动性,不断改进教师的教学方式、增强教师的教学素养,进一步梳理培养方案中各课程的教学内容,优化教学设计,切实提高教学质量.
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