按照学习书面语的规律教语文——北京大学中文系教授陆俭明访谈

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陆俭明先生的专业是语言本体研究,主要研究现代汉语语法。20世纪90年代起,他开始关注中小学语文教学。他有这样一个理念:任何科学研究,最终目的都是为了应用,语言研究也不例外。在陆先生看来,无论是教材还是教法,中小学语文教学存在的问题都与没有认清语文教学的任务有很大关系。培养丰富的书面语的语感 Mr. Lu Jianming’s specialty is language ontology research, mainly on modern Chinese grammar. Since the 90s of the 20th century, he has started to pay attention to Chinese teaching in primary and secondary schools. He has such a concept: any scientific research, the ultimate goal is to apply, language research is no exception. In Mr. Lu’s opinion, the problems existing in Chinese teaching in primary and secondary schools, regardless of teaching materials or teaching methods, are closely related to the task of not recognizing Chinese teaching. Develop a rich sense of written language
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