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数学来源于生活,又应用于生活。数学教师应该引导小学生利用生活经验来解决实际问题,还要将所学数学知识融入到现实生活中,这样既能跟让小学生更关心日常生活,也可以引导小学生体验到学习数学的乐趣。
浅议如何用生活架起通往数学殿堂的桥梁
【摘 要】
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数学来源于生活,又应用于生活。数学教师应该引导小学生利用生活经验来解决实际问题,还要将所学数学知识融入到现实生活中,这样既能跟让小学生更关心日常生活,也可以引导小学
【机 构】
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山东省昌邑市柳疃镇柳疃学区小学
【出 处】
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中国校外教育：上旬
【发表日期】
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2018年1期
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