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倾听既是人际交往的基本素养,也是学生获取知识、发展思维的重要途径.学生的倾听习惯是随着年级的升高而不断培养的.本文借助统编版语文教材,结合语文教学案例,阐释如何在低年级语文课堂中培养学生的倾听习惯.
小学低年级语文课堂中培养学生倾听习惯的策略
【摘 要】
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倾听既是人际交往的基本素养,也是学生获取知识、发展思维的重要途径.学生的倾听习惯是随着年级的升高而不断培养的.本文借助统编版语文教材,结合语文教学案例,阐释如何在低年级语文课堂中培养学生的倾听习惯.
【机 构】
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南京师范大学附属中学新城小学怡康街分校
【出 处】
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小学教学研究（理论版）
【发表日期】
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2021年11期
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